노년기에는 신체적인 기능이나 건강이 약화되고, 이러한 변화로 인해 이전에 가능했던 활동들이 어려워질 수 있는데, 이러한 변화 중 하나가 바로 의사소통능력이다(Kim & Kim, 2009). 우리나라 노년층이 겪는 일상생활에서의 곤란함 중 의사소통의 어려움은 가장 높은 비율을 차지한다(Kim & Choi, 2012). 특히 인지-화용언어 능력은 연령이 증가함에 따라 점차 저하되는 양상을 보이는데, 노년기에 나타나는 인지-화용언어상의 문제는 일상생활, 사회 및 직업생활에서 의사를 표현하는 데에 어려움을 초래한다(Park, 2013). 다양한 상황에서 노년층의 언어표현 능력을 살펴보기 위해 대화, 그림 설명, 이야기 말하기 과제에서 발화를 분석한 연구(Cheon, 2011)와 대화와 그림 설명 과제에서 발화 특성을 비교한 연구(Lee & Kim, 2001)에서는 정상 노화 과정에 나타나는 담화 특성인 정보 전달력 및 담화의 양적 감소를 공통적으로 보여주었다. 이러한 특징을 구체적으로 살펴보면, 노년기에 접어들수록 사용하는 문장의 복잡성이 단순해지고 문장의 길이가 짧아지며 뿐만 아니라 서술어의 사용이 적어진다(Kang, 2008). 뿐만 아니라 서술어의 사용이 적고, 구어수행과제에서 다른 연령층에 비해 오류율이 높아진다. 이렇게 의사소통에서 큰 어려움을 가지는 노인들의 언어능력 증진을 위해서는 체계적이고 분석적인 접근을 시도하여야 하며, 효과적인 의사소통을 이끌어 낼 수 있도록 다양한 전략을 사용할 필요가 있다(Park & Kim, 2013).
일반 노년층의 의사소통 능력 중 가장 활발히 연구되는 영역은 언어표현 능력과 관련된 분야로서 그 중 단어 정의하기, 품사, 이름대기와 같은 의미론적 측면의 연구가 가장 높은 비중을 차지한다(Kim & Choi, 2012). 단어 정의하기 능력이나 발화 시 사용하는 단어의 품사를 분석한 연구는 정상 노년층은 단어 정의하기 능력이 감퇴되고(Kim & Kim, 2009), 명사에 비해 동사나 대명사의 사용이 늘어난다(Critchley, 1984)고 하였다. 이처럼 노년층의 언어를 분석적으로 접근하기 위한 방법으로 품사 분류 분석을 시도할 수 있는데, 품사를 연구하는 이유로는 첫째, 문법적인 측면에서 표현 양상을 살펴보기 위함이고(Park & Kim, 2013), 둘째, 품사로부터 대화의 내용이나 위치를 확인하여 문법적 행위를 파악할 수 있기 때문이며(Park & Kim, 2013), 셋째, 품사 연구를 통해 단어 파생과 합성 등 단어에 나타난 화자들의 언어능력을 도출해 낼 수도 있다. 이러한 발화의 문법적 분석이 필요한 이유는 국어 문법이 구어 산출에 미치는 영향 때문이다. 국어 문법은 자기 생각을 선명하고 명석하게 표현할 수 있는 능력을 가지게 한다(Nam & Koh, 2011). 문법은 남의 생각이나 자기 생각을 정확하게 수용 또는 표현할 수 있게 하는 능력을 기르는 데 핵심적인 구실을 한다. 그러므로 문법적 분석에서 주요한 요소인 품사가 언어표현 능력을 나타내는 변별력 있는 요인으로 작용할 수 있도록 유의미한 결과를 이끌어 낼 수 있는 분석이 필요하다.
품사 분석에 관한 앞선 선행연구들의 특징은 첫째, 동일 연령대 집단의 품사산출 양상을 비교하였다. 둘째, 집단 간에 차이를 보이는 품사에 대해 초점을 맞추지 않고, 집단 내에서 고빈도로 나타난 품사 즉 명사, 동사, 조사에만 초점을 맞추어 분석하였다. 셋째, 산출한 품사의 빈도수(token)만을 측정하였고, 유형수(type)와 어휘다양도(TTR)를 측정하지 않았다. 이러한 선행 연구들의 결과를 살펴보면, 동일 연령대 집단 간의 품사산출 양상을 비교한 연구에서 집단 간에 전반적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 또한 정상군과 장애군 모두 명사, 동사, 조사의 비율이 가장 높은 것으로 나타났다. 고빈도 품사인 명사, 동사, 조사는 많은 선행연구에서 언급되고 있으며, 특히 동사와 명사의 수행력을 비교한 연구들이 많다. 하지만 집단 내 고빈도 품사에만 초점을 두는 것이 아니라 집단 간 차이를 보이는 품사에 대한 분석에 초점을 맞출 필요가 있다. 또한 각 품사를 얼마나 산출했는가를 보기 위한 품사별 빈도수를 측정하여 양적인 특성을 비교할 뿐 아니라 각 품사별로 얼마나 다양한 낱말을 산출하였는가를 보기 위한 유형수와, 어휘다양도를 구하여 발화의 질적인 특성을 알아보고자 한다. 품사의 빈도수와 유형수 두 가지 측면에서 살펴봄으로써 특정 품사가 사용 빈도는 높지만 종류가 적다든지, 빈도는 낮지만 종류가 많다든지 등의 더욱 구체적인 사용 양상을 알 수 있다(Lee, 2010). 빈도수는 학습자가 얼마나 많은 수의 어휘를 사용하느냐를 알 수 있는 수치이며 유창성과 관련이 있다. 유형수는 학습자가 적절한 곳에 적절한 단어를 사용할 수 있는가와 관련되기 때문에 언어사용에서 의미적인 다양성과 관련이 있다(Lee, Park, Park, & Kim, 2003). 또한 빈도수로 유형수를 나눈 값인 어휘다양도를 구할 수 있다.
한 가지 분류 방법만으로 품사로부터 발화 특성을 분석해내는 것이 적합하지 않다고 본다. 따라서 품사 분석 시에 품사의 분류기준인 형식, 기능, 의미에 따라 분류하여 각각의 양상을 다각적으로 비교하고자 한다. 품사 분류 시 가장 먼저 고려되어야 할 기준은 ‘형식’으로 단어의 형태가 변하는가, 변하지 않는가의 여부를 보며, 불변어는 그 형태가 변하지 않는 단어이고 가변어는 그 형태가 변하는 단어이다(Nam & Koh, 2011). 다음 기준은 ‘기능’인데, 단어와 단어의 관계와 문장을 만드는 작용의 관계를 뜻하며 체언, 용언, 수식언, 독립언, 관계언으로 나눈다. 마지막 기준으로 ‘의미’는 단어가 가지고 있는 각각의 사전적 의미가 아니라 품사 분류에 필요한 것은 형식적인 의미로서 명사, 수사, 대명사, 형용사, 동사, 지정사, 부사, 관형사, 감탄사, 조사로 나눈다(Choi, 1991).
본 연구에서는 일반 노년층과 청년층이 자발화에서 분류방법(형식, 기능, 의미)에 따라 산출된 품사의 빈도수의 비율과 유형수의 비율, 어휘다양도를 구하여 집단 간 차이를 비교하였고, 이에 따른 노년층의 발화 특성을 도출하였다.
연구 방법
연구 대상
본 연구의 대상자는 서울지역에 거주하는 일반 성인 여성으로, 노년층은 만 70세 이상 89세 이하, 청년층은 만 20세 이상 39세 이하로 선정하였다. 피험자 수는 노년층 35명, 청년층 35명으로, 총 70명이었다(Table 1).
여기서 일반 성인이란, (1) Korean-Mini Mental State Examination (K-MMSE)검사를 실시하여, 연령 및 교육 수준을 고려하여 기준점수의 -1 SD 이상에 속하며(Kang, 2006), (2) 시력 및 청력에 이상이 없으며, (3) 뇌손상으로 인한 신경학적 손상을 받은 과거력이 없고, (4) 말언어장애나 인지장애로 진단받은 과거력이 없는 사람을 지칭한다. 이때, 교육년수에 따라 품사산출에 통계적으로 유의한 차이를 보여 집단 간에 교육년수에 의한 영향력이 유의한 것으로 보였다.
연구 도구
본 연구에서는 개방질문형 자발화 과제를 사용하였다. 과제의 주제는 첫째, 건강관리, 둘째, 여행 경험에 대하여 발화를 유도하여 실시하였다. 먼저, 피험자에게 최대한 편안하고 자연스러운 발화를 산출하도록 지시하였다. 지시사항은 “자연스러운 대화에서의 말의 특징을 연구하기 위해 본 인터뷰를 합니다. 두 가지 질문을 드릴 것인데, 평소 말하듯이 편안하게 말씀해주세요.”였다. 그 다음, 각 집단에 동일한 두 가지 질문을 실시하였다. 첫 번째 질문은 “요즘 건강관리는 어떻게 하시나요?”였으며, 두 번째 질문은 “기억에 남는 여행지에 대해서 말씀해주세요.”였다. 두 질문에 대한 총 발화시간은 최소 2분 이상 지속하도록 하였다.
이때, 질문에 단답형으로 답하거나, 발화를 충분히 산출하지 않을 경우, 추가 질문을 하였다. 첫 번째 질문의 추가질문은 “평소에 하는 운동이나, 식사 시에 신경 쓰는 것이 더 있나요?” 또는 “건강에 대해서 하고 싶은 말씀이 더 있나요?”였다. 두 번째 질문의 추가질문은 “그 여행지에서 특히 기억에 남았던 일이 있나요?” 또는 “여행에 대해서 더 하고 싶은 말씀이 있나요?”였다.
연구 절차
녹음된 대상자의 발화는 첫 시작부터 끝까지 전사하되, 발화를 약 2분 30초 이상 지속한 경우, 약 2분 30초까지의 발화만 전사하고 이후의 발화내용은 삭제하였다. 품사 분류(Table 2)시에 기준에 맞추기 애매하거나, 둘 이상의 문법적 성질을 가지고 있을 경우, 국립국어원의 표준국어대사전의 품사 정의와 ‘품사 분류 기본 기준(Appendix 1)’에 따랐다.
각 대상자의 발화에서 품사의 사용 ‘비율(rate)’과 ‘개수(frequency)’를 빈도수(token)와 유형수(type)로 나타내었다. 이때 ‘비율(rate)’은 각 품사별로 산출한 횟수를 전체 산출한 품사로 나누어 100을 곱하여 나타낸 백분율을 뜻한다. 이를 통해 발화량에 상관없이 발화내의 품사의 사용 비율을 측정하고자 하였다. 빈도수(token)는 각 품사가 실제로 사용된 총 횟수이고, 유형수(type)는 개별 품사 유형의 출현 횟수를 말한다. 이에 따라 자발화에서 도출한 항목은 빈도수 개수(frequency of token), 유형수 개수(frequency of type), 빈도수 비율(rate of token), 유형수 비율(rate of type), 어휘다양도(TTR)이다. 어휘다양도는 품사의 유형수 개수(frequency of type)를 빈도수 개수(frequency of token)로 나누어 계산하였다. 본 연구에서는 품사의 빈도수 비율(rate of token), 유형수 비율(rate of type), 어휘다양도(TTR)를 집단 간 비교하여 통계적 분석을 하였다.
연구 결과
형식적 분류에 따른 품사
Table 3에서 살펴보면, 가변어의 경우 노년층은 청년층보다 유의하게 더 적은 빈도수(F=8.885, p=.004)를, 그리고 더 적은 유형수(F=35.262, p<.001)를 사용하였다. 이때 가변어의 어휘다양도는 노년층이 유의하게 더 낮았다(F=6.541, p=.013). 불변어의 경우 노년층은 유의하게 더 많은 빈도수(F=8.885, p=.004)를, 그리고 더 많은 유형수(F=35.260, p<.001)를 사용하였다.
기능적 분류에 따른 품사
Table 4에서 살펴보면, 첫째, 체언의 경우 노년층은 청년층보다 유의하게 더 많은 빈도수(F=10.204, p=.002)를 사용하였다. 둘째, 용언의 경우 노년층은 유의하게 더 적은 빈도수(F=8.885, p=.004)를, 그리고 더 적은 유형수(F=35.262, p<.001)를 사용하였다. 이때 용언의 어휘다양도는 노년층이 유의하게 낮았다(F=6.541, p=.013). 셋째, 수식언의 경우 노년층은 유의하게 더 적은 빈도수(F=8.984, p=.004)를 사용하였다. 넷째, 독립언의 경우 노년층은 유의하게 더 많은 유형수(F=7.934, p=.006)를 사용하였다.
의미적 분류에 따른 품사
Table 5를 살펴보면, 첫째, 대명사의 경우 노년층은 청년층보다 유의하게 더 많은 빈도수(F=10.597, p=.002)를, 더 많은 유형수(F=10.728, p=.002)를 사용하였다. 둘째, 동사의 경우 노년층은 유의하게 더 많은 빈도수(F=4.541, p=.037)를 사용하였다. 이때 동사의 어휘다양도는 노년층이 유의하게 더 낮았다(F=5.959, p=.017). 셋째, 형용사의 경우 노년층은 유의하게 더 적은 빈도수(F=81.410, p<.001)를, 더 적은 유형수(F=104.452, p<.001)를 사용하였다. 넷째, 부사의 경우 노년층은 유의하게 더 적은 빈도수(F=10.072, p= .002)를, 더 적은 유형수(F=4.354, p=.041)를 사용하였다. 다섯째, 감탄사의 경우 노년층은 유의하게 더 많은 유형수(F=7.934, p=.006)를 사용하였다.
추가 분석
용언(동사, 형용사, 지정사)의 관형적 용법과 서술적 용법
두 집단 간 산출 양상에 두드러진 차이를 보였던 품사는 동사와 형용사를 포함한 용언이었다. 노년층이 청년층에 비해 용언의 사용이 유의하게 줄어든 것이다. 이러한 결과의 구체적인 사용 양상을 분석하기 위해, 산출한 용언을 관형적 용법(attributive use)과 서술적 용법(predicative use)으로 나누어 살펴보았다. 여기서 관형적 용법은 한정적 용법(modifying use)이라고도 하며, 체언 앞에서 위치하여 해당 체언의 의미를 한정하는 쓰임을 말한다. 서술적 용법은 체언을 설명하고 묘사하는 내용을 서술하는 쓰임을 말한다.
기존의 자료에서 모든 대상자가 산출한 용언인 동사와 형용사, 지정사를 대상으로 분석을 진행하였다. 전체 용언을 관형적용법의 동사, 서술적용법의 동사, 관형적용법의 형용사, 서술적용법의 형용사, 관형적용법의 지정사, 서술적용법의 지정사, 총 6가지로 분류하였다. 또한 위 6가지 항목의 수치는 비율로 나타내기 위해 전체 동사, 형용사, 지정사의 수로 각각 나누어 백분율을 산출하였다. 6가지 항목의 노년층과 청년층 간에 차이를 보기 위해 교육년수를 공변량으로 한 공분산분석을 실시하였다.
Table 6을 살펴보면, 두 용법의 비율은 집단 간에 다르게 나타났다. 첫째, 동사의 경우 노년층은 청년층보다 유의하게 더 적은 관형적 용법(F=7.985, p=.006)을, 그리고 더 많은 서술적 용법(F=7.977, p=.006)을 사용하였다. 둘째, 형용사의 경우 노년층은 청년층보다 유의하게 더 적은 관형적 용법(F=4.020, p=.049)을, 그리고 더 많은 서술적 용법(F=4.020, p=.049)을 사용하였다. 마지막으로 전체 용언으로 보았을 때, 노년층은 청년층보다 유의하게 더 적은 관형적 용법의 용언(F=22.310, p<.001)을, 그리고 더 많은 서술적 용법의 용언(F=22.310, p<.001)을 사용하였다.
논의 및 결론
본 연구에서는 일반 노년층과 청년층이 자발화 과제에서 산출한 품사의 양상을 비교하여 노년층의 발화 특성을 분석하였으며 그 논의와 결론은 다음과 같다.
첫째, 형식적 분류에 따른 품사를 살펴보면, 가변어에서는 노년층이 청년층에 비해 더 적은 빈도수와 유형수를 사용하고, 불변어에서는 더 많은 빈도수와 유형수를 사용하였다. 또한 노년층이 가변어의 어휘다양도가 유의하게 낮았으므로 적은 종류의 가변어를 사용한 것을 확인할 수 있었다. 가변어는 기본형이 아닌 활용형으로 나타나기 때문에 가변어의 사용 비율이 증가한다는 것은 문장을 구성할 때 더 많은 문법형태소를 요구한다는 것을 의미한다(Kim & Kim, 2011). 노년층은 가변어의 사용이 감소하였으므로 적은 문법형태소를 활용하여 문장을 산출하였다고 볼 수 있다.
둘째, 기능적 분류에 따른 품사를 살펴보면, 집단 간에 유의한 차이를 보인 것은 관계언을 제외한 모든 품사로 체언, 용언, 수식언, 독립언이었다. 먼저 체언에서는 노년층이 청년층에 비해 빈도수를 더 많이 산출하였다. 하지만 체언의 유형수와 어휘다양도는 집단 간에 차이가 없었다. 노년층은 청년층보다 더 다양한 체언을 사용하지 않았지만 같은 단어를 반복하여 높은 비율로 사용하는 것이다. 그 다음, 용언을 살펴보면, 노년층이 청년층에 비해 빈도수와 유형수 모두 더 적게 산출하였다. 또한 노년층이 용언의 어휘다양도가 유의하게 낮았으므로, 용언의 사용의 비율이 낮았을 뿐 아니라 빈약한 어휘력을 보였다. 또한 용언의 추가 실험에서, 노년층은 청년층에 비해 관형적용법을 더 적게 사용하였고, 서술적용법을 더 많이 사용하였다. 이러한 양상에 대한 원인으로 관형적 용법의 사용이 통사적으로 훨씬 복잡한 구조라는 것을 들 수 있다. 특히 실시간 대화의 현장에서는 통사적으로 복잡한 내포문의 구조를 만드는 관형적 용법의 사용이 비교적 힘들 수 있다(Bae, Choi, & Kim, 2013). 정상 노년층의 구문적 복잡성을 분석한 연구에서는 연령이 증가할수록 구문적 복잡성이 감소하였고, 특히 70대 중반에 가장 빠른 속도로 구문 능력이 저하되었다(Kemper, Thompson, & Marquis, 2001). 본 연구에서 노년층의 관형적 용법의 저하도 위 선행연구를 뒷받침하고 있다.
셋째, 의미적 분류에 따른 품사를 살펴보면, 집단 간 유의한 차이를 보였던 것은 대명사, 동사, 형용사, 부사, 감탄사였다. 먼저 대명사에서는 빈도수와 유형수 모두 노년층이 청년층에 비해 많이 산출하였다. 대명사는 앞선 대화에서 이미 언급된 내용을 지적할 때 명사 대신 사용하는 것이며, 구체적인 어휘를 사용하지 않고 가리키기만 하는 품사로 정의된다(Nam & Koh, 2011). 노년층에서 대명사의 사용이 늘어났다는 것은 앞서 언급한 내용을 다시 말할 때 대용어를 사용하거나, 구체적인 어휘를 사용할 부분에 상황적 지시어로 대신하는 비율이 높아졌다는 것을 알 수 있다(Kim & Kim, 2009; Park & Kim, 2013). 그 다음, 동사를 살펴보면, 노년층은 청년층에 비해 더 많은 빈도수를 사용하였다. 노년층의 동사산출 비율이 높아진다는 선행연구(Critchley, 1984)의 결과와 일치하고 있다. 하지만 동사의 어휘다양도는 노년층에서 더 낮게 나타나, 노년층이 높은 비율로 동사를 사용하였지만 적은 종류의 어휘를 사용하여 같은 단어를 반복하였다는 것을 알 수 있다. 다음으로, 형용사에서는 노년층이 청년층에 비해 빈도수와 유형수 모두 더 적게 산출하였다. 형용사는 본 연구에서 집단 간에 가장 두드러진 차이가 나타난 품사였다. 동사와 구별되는 형용사의 특징은 기본적으로 상태성의 자질을 가지고 있으며, 사건의 서술이 아니라 대상에 대한 주관적인 판단이나 상태, 가치, 성질에 대한 서술을 하는 것이다(Yoo, 1998). 품사 발달 연구에 의하면, 최초에 명사와 감탄사가 나타나고 그 뒤에 동사, 그 다음에 형용사와 부사, 대명사가 나타난다(Lee & Cho, 1999). 명사가 가장 먼저 나타나고 후에 형용사와 동사가 나타나되, 형용사의 습득이 더 늦게 나타나는 것을 알 수 있다(Lee & Cho, 1999). 즉 추상적인 형용사의 습득이 구체적인 동사의 습득보다 상대적으로 어려움을 의미하는 것이다(Lee & Cho, 1999). 노년층의 언어기능에 대한 연구(Critchley, 1984)에서는 노년층의 형용사와 동사의 비율(adjective/verb: AVR)을 살펴보았다. 나이가 증가함에 따라 형용사에 비하여 동사의 사용이 증가하는 경향을 보였고, AVR은 낮아졌다. 본 연구에서 노년층의 형용사 산출의 비율이 감소한 것은 위 연구(Critchley, 1984)의 결과를 지지하고 있다. 이처럼 형용사는 노년기에 산출 비율의 감소가 다른 품사에 비해 두드러질 수 있다는 특징을 보여주고, 의사표현 시 다양한 의미를 표현하고 주관적인 묘사, 상태를 서술하는 것 등에 어려움을 겪을 수 있다는 것을 알 수 있다. 다음으로 부사를 살펴보면, 노년층이 청년층에 비해 빈도수와 유형수 모두 적게 산출하였다. 부사는 다른 말 앞에 놓여 그 말의 뜻을 분명히 제한해주는 기능을 한다(Nam & Koh, 2011). 이러한 부사를 사용하면 문장 성분들의 의미를 긴밀하게 하고, 의미를 강조하거나 한정하게 된다. 노년층은 청년층과 비교하여 이러한 표현을 덜 하는 것으로 보인다. 마지막으로 감탄사는 유형수를 노년층이 더 많이 산출하였다. 감탄사의 어휘다양도는 집단 간 차이가 없었는데, 노년층이 많은 유형수를 산출했지만 빈도수도 많이 산출한 경향성(p=.093)을 보였다. 이때 감탄사 중의 대부분은 발화 중 불필요하게 반복되거나 뜻을 담고 있지 않는 입버릇 등의 단어가 많았다.
본 연구의 의의는 첫째, 여러 가지 분류방법에 따른 품사 산출 양상에 따른 품사 사용의 특성을 여러 측면에서 분석하여 노년층의 발화 특징을 도출하였다. 선행연구에서 노년층의 용언의 사용이 감소하고, 동사의 사용이 증가한다는 것은 모순되는 양상으로 여겨졌었다. 본 연구는 이러한 양상이 노년층의 용언 내 형용사의 사용이 두드러지게 감소했기 때문이었음을 밝혀, 상반되는 사용 특징에 대한 구체적인 설명을 할 수 있었다. 둘째, 품사의 빈도수와 유형수, 어휘다양도를 살펴봄으로써 발화의 빈도인 양적인 측면에서뿐 아니라 발화의 다양성인 질적인 측면에서 분석할 수 있었다. 하지만 발화수가 증가할수록 어휘다양도의 수치가 낮아지는 경향이 있다는 문제점이 지적되면서, 많은 연구자들이 어휘다양도보다 빈도수와 유형수를 어휘능력 척도로 사용할 것을 제안하였다(Watkins, Kelly, Harbers, & Hollis, 1995). 본 연구에서도 집단 간 빈도수와 유형수의 수치는 유의한 차이를 보이는 항목이 비교적 많았으나, 어휘다양도에서는 차이가 거의 나타나지 않았다. 따라서 본 연구는 자발화에서 어휘의 사용특성을 분석할 때 어휘다양도보다 빈도수와 유형수의 수치가 더 민감한 척도라는 의견을 지지한다.
본 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 청년층과 노년층의 비교를 하기보다 30대, 50대, 70대 등 연령이 고르게 분포된 집단을 대상으로 비교한다면 연령의 변화가 미치는 영향을 설득력 있게 설명할 수 있을 것이다. 둘째, 본 연구의 대상자였던 노년층은 서울지역 복지관의 실버대학, 교회의 경로대학의 수강생들로 비교적 높은 학력과 교육 배경을 지닌 사람들이었다. 따라서 일반 노년층을 대표할 수 있는 샘플이라고 보기 힘들었다. 셋째, 본 연구는 여성만을 대상으로 하였기 때문에 노년층을 대표하는 발화 특성을 설명하기는 어려움이 있다. 성비를 통제하여 여성과 남성 모두 대상으로 한 연구를 통해 노년층을 대표할 수 있는 분석이 필요하며, 이를 통해 성별에 따른 차이도 볼 수 있을 것이다. 넷째, 노년층의 용언 사용에서 문장구성의 복잡성을 논하기 위해 문장발화 단위 별 용언의 사용 양상을 측정하여 문장구성 능력을 분석하는 것이 필요하다. 노년기 담화기능의 향상을 위한 언어중재에서 위와 같은 결과를 참고한다면, 일상 대화나 병원에서의 진료 상황 등 개인적인 경험이나, 의견, 상태를 설명해야 할 때, 세밀하고 다양하게 표현하도록 도움을 줄 것이다.
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